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¿Está cambiando el discurso sobre el uso de drogas en las instituciones?Un programa de formación de formadores.

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¿Está cambiando el discurso sobre el uso de drogas en las instituciones?Un programa de formación de formadores.

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dc.contributor.author Insúa, Patricia es
dc.contributor.author Moncada, Sonia es
dc.date.accessioned 2012-01-30T09:04:36Z
dc.date.available 2012-01-30T09:04:36Z
dc.date.issued 2001 es
dc.identifier.citation Insúa, Patricia; Moncada, Sonia. ¿Está cambiando el discurso sobre el uso de drogas en las instituciones?Un programa de formación de formadores.. En: Revista Española de Drogodependencias, 2001, Vol. 26, no. 1 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/22138
dc.description.abstract La puesta en marcha de programas de Reducción de Daños comienza cuando no se pueden sostener únicamente objetivos de abstinencia en el abordaje de las drogode¬pendencias. Se acepta desde diferentes Instituciones el comenzar a hablar de preven¬ción de los daños y se plantea la necesidad de formar a los profesionales sanitarios capacitándoles para implementar Programas de prevención con los usuarios de drogas. Presentamos los resultados de la evaluación de impacto de un Programa de Formación de Formadores para el diseño, implementación y evaluación de programas de preven¬ción de los problemas de salud asociados al uso de drogas, llevado a cabo con profesio¬nales de la Red Pública de asistencia de todo el Estado. Se encuentra un incremento importante de todas aquellas capacidades personales necesarias para poner en marcha programas de este tipo y este incremento se mantiene en el tiempo confirmando la adecuación del Programa diseñado. es
dc.subject Formación. Evaluación. Reducción de daños. Uso de drogas. es
dc.title ¿Está cambiando el discurso sobre el uso de drogas en las instituciones?Un programa de formación de formadores. es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PSICOLOGÍA es
dc.subject.unesco UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología es
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://www.aesed.com/descargas/revistas/v26n1_1.pdf en

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