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Evaluación de la Exposición para Adolescentes Visión Científica de las Drogas: Si Sabes no te Metes del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Estudio de un caso para rediseñar programas

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Evaluación de la Exposición para Adolescentes Visión Científica de las Drogas: Si Sabes no te Metes del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Estudio de un caso para rediseñar programas

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dc.contributor.author Zarza González, María José es
dc.contributor.author Tomás Dols, Sofía es
dc.contributor.author Simón Andrés, María José es
dc.contributor.author Chorén Rodríguez, Susana es
dc.contributor.author Aguilar Moya, Remedios es
dc.contributor.author Samper Gras, Teresa es
dc.contributor.author Vidal Infer, Antonio Martín es
dc.contributor.author Aguilar Serrano, Julia es
dc.date.accessioned 2012-01-30T09:08:39Z
dc.date.available 2012-01-30T09:08:39Z
dc.date.issued 2008 es
dc.identifier.citation María José Zarza González; Sofía Tomás Dols ; María José Simón Andrés ; Susana Chorén Rodríguez ; Remedios Aguilar Moya ; Teresa Samper Gras ; Antonio Vidal Infer ; Julia Aguilar Serrano. Evaluación de la Exposición para Adolescentes Visión Científica de las Drogas: Si Sabes no te Metes del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Estudio de un caso para rediseñar programas. En: Revista Española de Drogodependencias, 2008, Vol. 33, no. 4 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/22397
dc.description.abstract El consumo de sustancias en España es uno de los principales problemas de salud actuales, especialmente en lo que se refiere al uso de alcohol, tabaco, cannabis y cocaína en población más joven. Existen datos oficiales sobre prevalencias aún mayores en la Comunidad de Valencia. Programas preventivos cuidadosamente diseñados y evaluados constituyen un vehículo fundamental para invertir esta tendencia del uso y abuso de drogas. La exposición guiada sobre drogas del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe Visión Científica de las Drogas: Si Sabes no te Metes tiene como objetivo la prevención del uso de drogas a través de la transferencia de conocimiento, sensibilización sobre las consecuencias y de la percepción de riesgo del uso de drogas. Se realizó la evaluación de procesos/correctiva y de resultados que incluyó métodos tanto cuantitativos como cualitativos entre ellos cuestionarios pre-post exposición, cuestionarios de satisfacción, entrevistas telefónicas con profesores, observaciones y grupos de discusión para monitorizar las actividades, tecnología, materiales de la exposición y estudiar los efectos producidos por el programa. La exposición se visitó por 4,121 personas dentro de las primeras 6 semanas de evaluación. Los resultados muestran un aumento significativo tanto en conocimiento como en percepción de riesgo de drogas legales y cannabis entre los 493 estudiantes evaluados (12-18 años). Dentro de las recomendaciones por parte de profesores y expertos se incluyen re-diseñar el programa para hacerlo más extenso, que incluya actividades interactivas y lúdicas basadas en los intereses de los niños acerca de las drogas y proveer de más tiempo para la exploración libre. es
dc.subject Drogas, prevención, evaluación de programas, exposición, museo. es
dc.title Evaluación de la Exposición para Adolescentes Visión Científica de las Drogas: Si Sabes no te Metes del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. Estudio de un caso para rediseñar programas es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PSICOLOGÍA es
dc.subject.unesco UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología es
dc.identifier.idgrec 133285
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://www.aesed.com/descargas/revistas/v33n4_3.pdf en

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