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Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs

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Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs

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dc.contributor.author Arnaldos García, Fuensanta ca
dc.contributor.author Faura Martínez, Úrsula ca
dc.date.accessioned 2013-01-17T08:47:03Z
dc.date.available 2013-01-17T08:47:03Z
dc.date.issued 2012 es
dc.identifier.citation Arnaldos García, Fuensanta ; Faura Martínez, Úrsula. Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs. @tic.revista d'innovació educativa; No 9 (2012): Otoño ; 131-139. ca
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/25636
dc.description.abstract La red puede utilizarse como una herramienta docente más en Estadística, ya que en ella se puede acceder a numerosos recursos que pueden incorporarse a la docencia. En este artículo se describe un proyecto de integración de las denominadas simulaciones interactivas en una de las ramas de la Estadística en las que se pueden emplear: la probabilidad. El uso de estos recursos permite al alumno aprender de su propia experiencia y visualizar los conceptos estadísticos, lo que contribuye a mejorar su proceso de aprendizaje. es
dc.rights Tots els articles de la revista, estan subjectes a una llicència Creative Commons del tipus Reconeixement-NoComercial-Sense Obra Derivada es
dc.title Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs es
dc.type journal article es_ES
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/943 es

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