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Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados

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Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados

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dc.contributor.author Gómez Ferragud, Carlos B.
dc.contributor.author Solaz Portolés, Joan Josep
dc.contributor.author Sanjosé López, Vicente
dc.date.accessioned 2015-03-05T11:31:42Z
dc.date.available 2015-03-05T11:31:42Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Gómez, Carlos B. Solaz Portolés, Joan Josep Sanjosé López, Vicente 2013 Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados Ensenanza de las Ciencias 31 1 135 151
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/42617
dc.description.abstract Se desarrollan dos estudios exploratorios para analizar el éxito en la transferencia en resolución de problemas a partir de análogos. Las diferentes analogías entre problemas «ejemplo» y «propuestos» se suponen construidas a partir de dos variables: la superficie y la estructura. Los resultados muestran que cuando los contextos de los problemas son familiares para los estudiantes, las analogías superficiales pueden ocultar las diferencias estructurales. Sin embargo, cuando los contextos de los problemas son no familiares para los estudiantes, el único efecto significativo procede de la igualdad/diferencia estructural. El efecto global de la familiaridad de los problemas es una reducción sistemática del éxito en la transferencia en problemas no familiares, sea cual sea la relación entre problema «ejemplo» y problema «propuesto».
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Ensenanza de las Ciencias, 2013, vol. 31, num. 1, p. 135-151
dc.subject Educació
dc.title Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2015-03-05T11:31:42Z
dc.identifier.idgrec 094519
dc.rights.accessRights open access es_ES

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