NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio

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dc.contributor.author	Cuevas Goterris, Elena
dc.contributor.author	Chiva Bartoll, Óscar
dc.contributor.author	Francisco Amat, Andrea
dc.date.accessioned	2016-05-30T18:09:20Z
dc.date.available	2016-05-30T18:09:20Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Cuevas Goterris, Elena Chiva Bartoll, Óscar Francisco Amat, Andrea 2016 Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio Revista inclusiones 3 2 152 169
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/53903
dc.description.abstract	El presente artículo tiene como finalidad mostrar los resultados de una investigación centrada en el Aprendizaje Servicio (en adelante ApS) y la Personalidad Eficaz aplicado a alumnos del Grado de Maestro/a de Educación Infantil, desarrollado durante el curso 2014-2015 en la Universitat Jaume I de Castellón.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista inclusiones, 2016, vol. 3, num. 2, p. 152-169
dc.subject	Educació Investigació
dc.subject	Educació física
dc.subject	Professors Formació
dc.title	Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2016-05-30T18:09:20Z
dc.identifier.idgrec	110768
dc.rights.accessRights	open access	es_ES