NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Cantó Doménech, José
dc.date.accessioned	2016-06-07T15:34:06Z
dc.date.available	2016-06-07T15:34:06Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Cantó Doménech, José Rafael 2015 Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil Opcion 5 189 199
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/53979
dc.description.abstract	En este trabajo de investigación presentamos los resultados preliminares de una línea investigadora que se está desarrollando en la Universidad en Valencia (España), sobre la aplicación práctica de los principales descubrimientos de la neurociencia, aplicada al proceso de enseñanza y aprendizaje en la etapa de infantil (3-5 años). En ella han participado 20 docentes quienes, después de un período formativo, han podido diseñar y aplicar en sus aulas, distintas estrategias docentes basadas en los resultados que nos ofrece la neurodidáctica. Los resultados de este estudio cualitativo muestran que, implementándolas en su práctica docente diaria, el clima de aula mejora considerablemente.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Opcion, 2015, num. 5, p. 189-199
dc.subject	Educació infantil
dc.subject	Educació Investigació
dc.title	Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2016-06-07T15:34:07Z
dc.identifier.idgrec	112859
dc.rights.accessRights	open access	es_ES