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Editorial : El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior
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Editorial : El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior
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| dc.contributor.author | Ibarra Rius, Noelia | es |
| dc.contributor.author | Salinas Fernández, Bernardino | es |
| dc.date.accessioned | 2018-01-18T12:13:41Z | |
| dc.date.available | 2018-01-18T12:13:41Z | |
| dc.date.issued | 2017 | es |
| dc.identifier.citation | Ibarra Rius, Noelia ; Salinas Fernández, Bernardino. Editorial : El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior. En: @tic. revista d'innovació educativa, 19 2017: 1- | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/64020 | |
| dc.description.abstract | Editorial del monográfico que lleva por título "El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior" | es |
| dc.title | Editorial : El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS | es |
| dc.identifier.doi | 10.7203/attic.19.11267 | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
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