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Cortesía verbal y competencia lingüística : la petición cortés como tradición discursiva

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Cortesía verbal y competencia lingüística : la petición cortés como tradición discursiva

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dc.contributor.author Schrott, Angela es
dc.date.accessioned 2018-02-05T11:03:57Z
dc.date.available 2018-02-05T11:03:57Z
dc.date.issued 2017 es
dc.identifier.citation Schrott, Angela. Cortesía verbal y competencia lingüística : la petición cortés como tradición discursiva. En: Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, 7 1 2017: 188-203 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/64539
dc.description.abstract Muchas técnicas de atenuación lingüística están estrechamente ligadas a estrategias de cortesía verbal. Un clásico en este contexto son las preguntas del tipo ¿Puedes pasarme el pan, por favor? que funcionan como petición cortés. La cuestión central es cómo esta conocida técnica de la petición cortés puede ser situada en el sistema de la competencia lingüística según Eugenio Coseriu. Resulta preciso aclarar si se trata de tradiciones idiomáticas que pertenecen al saber lingüístico o si se trata de una tradición discursiva y cultural que se realiza en una o varias lenguas, pero que no forma parte de estas lenguas. En el campo de la atenuación lingüística y de la cortesía verbal esta diferenciación abre una perspectiva metodológica esclarecedora que permite describir de manera precisa la interacción entre el saber lingüístico y el saber cultural. es
dc.title Cortesía verbal y competencia lingüística : la petición cortés como tradición discursiva es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS es
dc.identifier.doi 10.7203/normas.7.10432 es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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