NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Aprendizaje lúdico: el juego en la clase de español. Una propuesta didáctica a partir de un trivial adaptado a la clase de ELE

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Vázquez Mariño, Iria	es
dc.date.accessioned	2018-02-21T10:51:22Z
dc.date.available	2018-02-21T10:51:22Z
dc.date.issued	2008	es
dc.identifier.citation	Vázquez Mariño, Iria. Aprendizaje lúdico: el juego en la clase de español. Una propuesta didáctica a partir de un trivial adaptado a la clase de ELE. En: Foro de profesores de E/LE, 4 2008: 1-7	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64815
dc.description.abstract	En esta experiencia práctica, intentaremos mostrar que la utilización de juegosen las clases de E/LE o E/L2 es una buena manera de practicar ciertos aspectos delespañol de una manera lúdica y divertida, así como una forma de agilizar ciertas partesde una unidad pedagógica, cuando estas puedan resultar arduas a los estudiantes, y almismo tiempo, mostrarles a nuestros alumnos, así como a muchos profesores, quejugando también se puede aprender.	es
dc.title	Aprendizaje lúdico: el juego en la clase de español. Una propuesta didáctica a partir de un trivial adaptado a la clase de ELE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES