NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Cuéntame qué te pasó. Trabajar con sonidos en el aula de E/LE

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Usó Viciedo, Lidia	es
dc.contributor.author	Anaya Moix, Vanessa	es
dc.date.accessioned	2018-02-28T08:07:07Z
dc.date.available	2018-02-28T08:07:07Z
dc.date.issued	2009	es
dc.identifier.citation	Usó Viciedo, Lidia ; Anaya Moix, Vanessa. Cuéntame qué te pasó. Trabajar con sonidos en el aula de E/LE. En: Foro de profesores de E/LE, 5 2009: 1-3	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64980
dc.description.abstract	Esta experiencia práctica consiste en hacer que los alumnos inventen un relatoen pasado a partir de la audición de una serie de sonidos y ruidos del entorno cotidiano(ej: una tormenta, un coche que arranca y se va, unos pasos que se acercan, el batir deun huevo, etc.).Los alumnos, basándose en los sonidos escuchados, tendrán que imaginar cuálesfueron los hechos que ocurrieron, así como la atmósfera y las circunstancias que losenvolvieron. Para conseguir una mayor variedad de historias, el orden de escucha de lossonidos será totalmente arbitrario, es decir, no determinará la secuenciación de lahistoria.	es
dc.title	Cuéntame qué te pasó. Trabajar con sonidos en el aula de E/LE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES