NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Prácticas reflexivas en posgrado de trabajo social como innovación docente

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Canet Benavent, Encarna
dc.contributor.author	Martí Trotonda, Amparo
dc.date.accessioned	2018-04-11T10:32:54Z
dc.date.available	2018-04-11T10:32:54Z
dc.date.issued	2014	es_ES
dc.identifier.citation	Canet, E y Martí, A (2014): Prácticas reflexivas en postgrado de Trabajo Social como innovación docente. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional de Facultades y Escuelas de Trabajo Social celebrado en la Universidad de Murcia, 23, 24 y 25 de abril de 2014.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65563
dc.description.abstract	En el Trabajo Social Clínico se hace necesario la puesta en marcha de unas prácticas profesionales en las que tanto la docencia como los aspectos prácticos sirvan para crear grupos de trabajo reflexivos entre el alumnado, el profesorado, y las profesionales externas participantes. La reflexividad requiere de una mente abierta para ver las situaciones con la perspectiva de los otros, y no sentirse amenazada cuando examinan nuestra práctica. Puede ayudar a reducir la carga de responsabilidad y tensión que padecemos en nuestras vidas profesionales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Supervisión	es_ES
dc.subject	Prácticas de Trabajo Social	es_ES
dc.subject	Prácticas reflexivas	es_ES
dc.title	Prácticas reflexivas en posgrado de trabajo social como innovación docente	es_ES
dc.type	conference output	es_ES