NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La representación de la protesta contra Educación para la Ciudadanía en ABC y La Razón

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La representación de la protesta contra Educación para la Ciudadanía en ABC y La Razón

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dc.contributor.author Carratalá Simón, Adolfo
dc.date.accessioned 2018-07-13T10:24:49Z
dc.date.available 2018-07-13T10:24:49Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Carratalá Simón, Adolfo 2013 La representación de la protesta contra Educación para la Ciudadanía en ABC y La Razón Ámbitos 23
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/66985
dc.description.abstract El objetivo de este trabajo es indagar en el tratamiento periodístico que recibió la protesta en contra de la asignatura Educación para la Ciudadanía por parte de los dos diarios ideológicamente más próximos a los impulsores de la controversia. El análisis se centra entre los años 2004 y 2008, periodo durante el que el conflicto en torno a esta materia fue más intenso. Para ello, realizamos un exhaustivo análisis de contenido de 650 piezas informativo-interpretativas. Los resultados señalan que la presentación negativa de la materia dominó en una cobertura cómplice con los críticos y escasamente explicativa. The aim of this work is to study the journalistic treatment that the protest against the subject Education f or Citizenship received by the two daily newspapers ideologically closer to the promoters of the dispute. T he analysis f ocuses between 2004 and 2008, a period during which the conf lict over this issue was more intense. We conducted an exhaustive content analysis of 650 news-interpretive pieces. T he results indicate that the negative presentation of the subject dominated in a coverage accomplice with critics and barely explanatory.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Ámbitos, 2013, num. 23
dc.subject Educació Aspectes polítics
dc.title La representación de la protesta contra Educación para la Ciudadanía en ABC y La Razón
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2018-07-13T10:24:50Z
dc.identifier.idgrec 117934
dc.rights.accessRights open access es_ES

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