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Análisis de recursos digitales en educación infantil

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Análisis de recursos digitales en educación infantil

dc.contributor.author	Gallardo Fernández, Isabel María
dc.contributor.author	Aguasanta Regalado, M.E.
dc.contributor.author	Benjamin Valera, A. C.
dc.contributor.author	Saiz Fernández, Héctor
dc.date.accessioned	2018-11-22T09:44:02Z
dc.date.available	2018-11-22T09:44:02Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.citation	Gallardo Fernández, Isabel Maria; Aguasanta Regalado, M. E.; Benjamin Valera, A. C. y Saiz Fernández, H. (2018). Análisis de recursos digitales en Educación Infantil (Capitulo 12. Págs. 140-149). En Antonio Salvador Jiménez Hernández y María Inmaculada Iglesias Villarán (Coords) (2018). Cultura de Paz y buen trato a la Infancia. Huelva: Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI)	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/68009
dc.description	El presente estudio se centra en el análisis de recursos digitales para la educación Infantil que ofrecen dos plataformas virtuales (EduCaixa y Tiching) abordando el uso de las TIC en las aulas de Infantil a través de recursos visualmente atractivos.	es_ES
dc.description.abstract	Information and Communication Technologies (ICT) in today's world must be part of the teaching-learning process. The presence of the digital board and the motivation that this creates in the students are experiences that affirm the possibilities offered by these supports. Digital resources have become important in early childhood education as they help the integral development of students through interactive digital materials that generate motivation	en_US
dc.description.abstract	Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el mundo actual han de formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. La presencia de la pizarra digital y la motivación que esta crea en el alumnado son experiencias que afirman las posibilidades que ofrecen estos soportes. Los recursos digitales han adquirido importancia en educación Infantil en tanto que ayudan al desarrollo integral del alumnado a través de materiales digitales interactivos que generan motivación	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.relation.ispartof	Antonio Salvador Jiménez Hernández y María Inmaculada Iglesias Villarán (Coords). Cultura de Paz y buen trato a la Infancia. Huelva: Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI)	es
dc.relation.ispartofseries	Colección participación e incidencia política;11
dc.subject	educación infantil	es_ES
dc.subject	recursos digitales	es_ES
dc.subject	proyectos, interacción	es_ES
dc.title	Análisis de recursos digitales en educación infantil	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.subject.unesco	Educación Infantil	es_ES