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Dibujando una nueva cartografía de la colonialidad Sur-Norte en época de crisis: la reproducción de la episteme y el estilo de vida europeo en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia Ecuador

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Dibujando una nueva cartografía de la colonialidad Sur-Norte en época de crisis: la reproducción de la episteme y el estilo de vida europeo en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia Ecuador

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dc.contributor.author Pérez Gañán, Rocío es
dc.contributor.author Jara Rodríguez Fariña, María es
dc.date.accessioned 2019-04-15T11:01:47Z
dc.date.available 2019-04-15T11:01:47Z
dc.date.issued 2018 es
dc.identifier.citation Pérez Gañán, Rocío ; Jara Rodríguez Fariña, María. Dibujando una nueva cartografía de la colonialidad Sur-Norte en época de crisis: la reproducción de la episteme y el estilo de vida europeo en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia Ecuador. En: Arxius de sociologia, 39 2018: 81-94 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/69975
dc.description.abstract El artículo analiza la migración de cualificados españoles a los espacios de Educación Superior ecuatoriana desde 2010 a 2016, con el objetivo de entender la experiencia de movilidad cualificada española hacia Ecuador. Para ello se ha utilizado una metodología cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas a españoles y ecuatorianos que trabajan en los espacios de la Educación Superior. Además, se ha complementado con encuestas online autoadministradas y con observación participante. Se concluye que entre España y Ecuador se han creado espacios de circularidad promovidos por un contexto de crisis económica en España y por una gran inversión en la Educación Superior ecuatoriana. Sin embargo, la movilidad e inserción de las y los españoles en estos espacios no se conforman de manera lineal y homogénea, existiendo un entramado de distintas estrategias y diferentes realidades. es
dc.subject 1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874488 Dibujando una nueva cartografía de la colonialidad Sur-Norte en época de crisis: la reproducción de la episteme y el estilo de vida europeo en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia Ecuador Pérez Gañán es
dc.subject Rocío es
dc.subject Jara Rodríguez Fariña es
dc.subject María El artículo analiza la migración de cualificados españoles a los espacios de Educación Superior ecuatoriana desde 2010 a 2016 es
dc.subject con el objetivo de entender la experiencia de movilidad cualificada española hacia Ecuador. Para ello se ha utilizado una metodología cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas a españoles y ecuatorianos que trabajan en los espacios de la Educación Superior. Además es
dc.subject se ha complementado con encuestas online autoadministradas y con observación participante. Se concluye que entre España y Ecuador se han creado espacios de circularidad promovidos por un contexto de crisis económica en España y por una gran inversión en la Educación Superior ecuatoriana. Sin embargo es
dc.subject la movilidad e inserción de las y los españoles en estos espacios no se conforman de manera lineal y homogénea es
dc.subject existiendo un entramado de distintas estrategias y diferentes realidades. Ecuador es
dc.subject España es
dc.subject circularidad es
dc.subject cualificación es
dc.subject Educación Superior es
dc.subject Ecuador es
dc.subject Spain es
dc.subject circularity es
dc.subject qualification es
dc.subject Higher Education. 81 94 es
dc.title Dibujando una nueva cartografía de la colonialidad Sur-Norte en época de crisis: la reproducción de la episteme y el estilo de vida europeo en las migraciones cualificadas Norte-Sur hacia Ecuador es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::SOCIOLOGÍA es
dc.identifier.doi es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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