NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Quando o pesquisador se torna personagem da trama : fragmentos de experiências

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Prestes, Emilia Maria da Trindade	es
dc.date.accessioned	2021-01-21T09:28:04Z
dc.date.available	2021-01-21T09:28:04Z
dc.date.issued	2019	es
dc.identifier.citation	Prestes, Emilia Maria da Trindade. Quando o pesquisador se torna personagem da trama : fragmentos de experiências. En: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), 3 2019: 59-74	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/77409
dc.description.abstract	Este texto apresenta a experiência académica e de vida do autor durante uma estadia de um ano e três meses de investigação na Universidade de Valência. Esta experiência centra-se no seu estudo da educação ao longo da vida, baseado na sua observação como participante no curso de Sociologia do Programa Universitário para Idosos chamado Nau Gran, oferecido a estudantes adultos com mais de 55 anos de idade. A forma da exposição é a de um relatório científico, elaborado a partir da perspectiva da biografia (Alheit e Dausien) e da aprendizagem narrativa (Goodson), como exemplo de que a vida é acompanhada pela sua história. Esta história não pretende ser apenas um exercício evocativo, mas destacar a importância de recriar e reconstruir significados em nossas trajetórias biográficas.	es
dc.title	Quando o pesquisador se torna personagem da trama : fragmentos de experiências	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/CREATIVITY.3.16488	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES