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Aproximación al estudio de la negligencia parental y sus efectos en la infancia y adolescencia

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Aproximación al estudio de la negligencia parental y sus efectos en la infancia y adolescencia

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dc.contributor.author Císcar Cuñat, Ester
dc.contributor.author Martínez Vázquez, Concepción
dc.contributor.author Pérez Carbonell, María Amparo
dc.date.accessioned 2021-12-20T08:36:16Z
dc.date.available 2021-12-20T08:36:16Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation Císcar Cuñat, Ester Martínez Vázquez, Concepción Pérez Carbonell, María Amparo 2021 Aproximación al estudio de la negligencia parental y sus efectos en la infancia y adolescencia Pedagogía Social 39 153 166
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/81093
dc.description.abstract El presente trabajo recoge una aproximación conceptual del término negligencia, su incidencia, etiología y consecuencias en el neurodesarrollo, así como el estudio con una muestra de 176 niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo derivados desde los Servi - cios Sociales de Base a un recurso especializado de atención a la infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad, en Declaración de Riesgo o con Medida Jurídica de Protección. El propósito general fue profundizar en el estudio de la Negligencia Familiar. A tal fin y con una metodología descriptiva y exploratoria se procedió al uso de pruebas autoinformadas, evaluación de la familia y evaluación del tutor/a desde el área escolar (SENA) y al pase de un instrumento de evaluación de la gravedad de la situaciones de riesgo (Balora) por parte de profesionales. De los datos recogidos, se llega a plantear a la negligencia como la forma de maltrato más frecuente relacionada con los transtornos internalizantes y externalizantes que dichos niños/as y adolescentes presentan. Para finalizar, se realizan algunas propuestas para continuar estudiando en esta línea y mejorar el conocimiento de la negligencia, así como la minimización de su impacto en la infancia y adolescencia vulnerada que la padece.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Pedagogía Social, 2021, num. 39, p. 153-166
dc.subject Educació infantil
dc.title Aproximación al estudio de la negligencia parental y sus efectos en la infancia y adolescencia
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2021-12-20T08:36:16Z
dc.identifier.doi 10.7179/PSRI_2021.39.10
dc.identifier.idgrec 149338
dc.rights.accessRights open access es_ES

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