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Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación

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Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación

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dc.contributor.author Torres Pérez, María
dc.date.accessioned 2023-02-13T09:36:31Z
dc.date.available 2023-02-14T05:45:05Z
dc.date.issued 2022 es_ES
dc.identifier.citation Torres Pérez, M. (2022), “Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación”. En: Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa, La transferència en la innovació educativa: Oportunitat per a generar aprenentatges i consolidar el currículum, ISBN: 978-84-09-47755-5, pp. 374-375. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/85404
dc.description Comunicación presentada en las VIII Jornadas de Innovación docente organizadas por el SFPIE es_ES
dc.description.abstract El uso de píldoras docentes o minivídeos es uno de los métodos contrastados de actualización de la docencia que se han implantado de forma estable entre las metodologías activas del aprendizaje. Estas píldoras docentes se utilizan para desarrollar conceptos clave o epígrafes particulares dentro de un tema global, poniéndolas a disposición del alumnado a través de un canal de YouTube gestionado por el SFPIE. Sin embargo, tales videos cuentan con una subtitulación básica en inglés que no permiten la accesibilidad a otros colectivos y su utilización en el resto de las lenguas cooficiales de la Universidad. El proyecto de innovación desarrollado se ha centrado en la grabación de estas píldoras docentes y la inclusión de sus textos en los dos idiomas cooficiales, logrando así una mayor accesibilidad de los colectivos estudiantiles. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject derecho internacional público es_ES
dc.subject accesibilidad es_ES
dc.subject píldoras educativas es_ES
dc.title Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación es_ES
dc.type conference output es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO es_ES
dc.accrualmethod - es_ES
dc.embargo.terms 0 days es_ES
dc.relation.projectID UV-SFPIE_PID-1638853 es_ES

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