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Noticias de sucesos como fuente de inspiración para la escritura creativa en E/LE

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Noticias de sucesos como fuente de inspiración para la escritura creativa en E/LE

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dc.contributor.author Kotwica, Dorota es
dc.date.accessioned 2023-05-09T09:18:17Z
dc.date.available 2023-05-09T09:18:17Z
dc.date.issued 2018 es
dc.identifier.citation Dorota, K. (2018). Noticias de sucesos como fuente de inspiración para la escritura creativa en E/LE. Foro de Profesores de E/LE, 14, 49–58. es
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/86406
dc.description.abstract La presente experiencia práctica es una propuesta de la explotación de noticias de sucesos para actividades de escritura creativa en E/LE. Tomaremos como ejemplo una noticia publicada originalmente en la sección de sucesos del periódico Las Provincias(versión digital). Explicaremos el potencial que posee este tipo de materiales auténticos para diseñar actividades de comprensión y expresión escrita (niveles B1-B2). Creemos que la mayor ventaja que ofrece el uso de las noticias de sucesos en clase –siempre que sean textos seleccionados cuidadosamente por el profesor– es que motivan y despiertan el interés de los alumnos a la misma vez que los trasladan al contexto de la actualidad española. es
dc.title Noticias de sucesos como fuente de inspiración para la escritura creativa en E/LE es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es
dc.identifier.doi 10.7203/foroele.14.13335 es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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