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La recuperación académica en la fp: alcance y potencialidades, riesgos y límites
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- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE)
- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). 2012. Vol. 05, no. 1
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La recuperación académica en la fp: alcance y potencialidades, riesgos y límites
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| dc.contributor.author | Termes López, Andreu | es |
| dc.date.accessioned | 2023-10-11T08:04:44Z | |
| dc.date.available | 2023-10-11T08:04:44Z | |
| dc.date.issued | 2012 | es |
| dc.identifier.citation | Termes López, A. (2012). La recuperación académica en la fp: Alcance y potencialidades, riesgos y límites. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 5(1), 58-74 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/90202 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este artículo es analizar la capacidad de recuperación académica de la Formación Profesional (FP): cuál es su alcance y las vías a través de las que se da en los diferentes contextos legislativos. Como veremos, la capacidad de recuperación académica de la FP depende intrínsecamente de su articulación con el resto del sistema escolar. | es |
| dc.title | La recuperación académica en la fp: alcance y potencialidades, riesgos y límites | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO:SOCIOLOGÍA | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dc.identifier.url | https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=5144536 | es |
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