NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Plataforma d'autoavaluació per a Teoria Econòmica

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Hernández, Penélope	ca
dc.contributor.author	Pastor Monsálvez, José Manuel	ca
dc.date.accessioned	2011-09-28T12:05:12Z
dc.date.available	2011-09-28T12:05:12Z
dc.date.issued	2009	es
dc.identifier.citation	Hernández, Penélope ; Pastor Monsálvez, José Manuel. Plataforma d'autoavaluació per a Teoria Econòmica. @tic. revista d'innovació educativa; No 2 (2009): Primavera 2009 (Enero-Junio); 67-70.	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/20706
dc.description.abstract	La constatación de los importantes cambios en relación a la docencia que implica el proceso de Bolonia y la soledad en la que tales transformaciones deben llevarse a cabo por parte del profesorado, impulsó a un grupo de profesores de diversas universidades públicas españolas a plantear la oportunidad/necesidad de que los docentes intercambiaran opiniones y experiencias en el ámbito docente, al igual que se hace en el ámbito de investigación. Todo ello se realizón en seno de unas Jornadas de Docencia celebradas en Granada. Este artículo revisa los principales resultados de esta experiencia docente.	es
dc.rights	Todos los artículos de la revista, están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada	es
dc.title	Plataforma d'autoavaluació per a Teoria Econòmica	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/110	es