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L'assignatura de Comerç Internacional: des de la teoria fins la pràctica

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L'assignatura de Comerç Internacional: des de la teoria fins la pràctica

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dc.contributor.author Iranzo Sancho, Susana ca
dc.date.accessioned 2011-09-28T12:06:44Z
dc.date.available 2011-09-28T12:06:44Z
dc.date.issued 2010 es
dc.identifier.citation Iranzo Sancho, Susana. L'assignatura de Comerç Internacional: des de la teoria fins la pràctica. @tic. revista d'innovació educativa; No 4 (2010): Primavera 2010 (Enero-Junio); 77-81. ca
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/20736
dc.description.abstract En este artículo proponemos una práctica empírica para la asignatura de Comercio Internacional con la que los estudiantes puedan manejar estadísticas de comercio y acercarse así a la realidad del comercio mundial. El objetivo de la práctica es doble: por un lado, el estudiante aprende a interpretar y aplicar algunas teorías de comercio, extrayendo hipótesis contrastables empíricamente; por otro lado, se enfrenta a datos reales de comercio que debe tratar estadísticamente a fin y efecto de contrastar la validez de las predicciones teóricas es
dc.rights Todos los artículos de la revista, están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada es
dc.subject ciencias económicas; economía internacional; operaciones comerciales internacionales es
dc.subject comercio; productos diferenciados; predicciones teóricas; datos UN-NBER; Unión Europea. es
dc.subject ciencias económicas es
dc.title L'assignatura de Comerç Internacional: des de la teoria fins la pràctica es
dc.type journal article es_ES
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/143 es

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