NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Gráficos interactivos y la nueva metodología docente en el EEES

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Llorente Erviti, Loreto	ca
dc.contributor.author	Puértolas Sagardoy, Javier	ca
dc.date.accessioned	2011-09-28T12:06:47Z
dc.date.available	2011-09-28T12:06:47Z
dc.date.issued	2010	es
dc.identifier.citation	Llorente Erviti, Loreto ; Puértolas Sagardoy, Javier. Gráficos interactivos y la nueva metodología docente en el EEES. @tic. revista d'innovació educativa; No 4 (2010): Primavera 2010 (Enero-Junio); 46-51.	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/20742
dc.description.abstract	En este artículo mostramos la posibilidad de utilizar los gráficos interactivos disponibles en Internet para la docencia en la universidad acorde con la nueva metodología docente que implica la convergencia de España hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Mostramos un ejemplo concreto de utilización de esta tecnología en la enseñanza de Microeconomía en la Universidad. En particular explicaremos la noción de Equilibrio Walrasiano en el caso de una economía sencilla de intercambio simple representable en la caja de Edgeworth mediante el gráfico interactivo: Walrasian Equilibrium or Disequilibrium.	es
dc.rights	Todos los artículos de la revista, están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada	es
dc.title	Gráficos interactivos y la nueva metodología docente en el EEES	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/149	es