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Estrategias y acciones de aprendizaje activo en la asignatura de "Economía del Medio Ambiente"

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Estrategias y acciones de aprendizaje activo en la asignatura de "Economía del Medio Ambiente"

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dc.contributor.author Bové Sans, Miquel Àngel ca
dc.date.accessioned 2013-07-01T11:04:08Z
dc.date.available 2013-07-01T11:04:08Z
dc.date.issued 2013 es
dc.identifier.citation Bové Sans, Miquel Àngel. Estrategias y acciones de aprendizaje activo en la asignatura de "Economía del Medio Ambiente". @tic. revista d'innovació educativa; No 10 (2013): Monográfico: Adquisición de segundas lenguas y pedagogías innovadoras; 1-10. ca
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/29028
dc.description.abstract El objetivo de este trabajo es presentar y analizar el proceso de aplicación de metodologías de aprendizaje activo, en la asignatura  Economía del Medio Ambiente, para conseguir una mayor implicación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. En este sentido, se ha reducido el tiempo dedicado a la transmisión de conocimientos a través de las tradicionales clases magistrales, para poder aplicar metodologías más activas, con el objetivo de conseguir mejorar la motivación de los estudiantes, incrementar los conocimientos adquiridos y adquirir algunas competencias, que anteriormente no se habían planteado. Los datos de la encuesta de valoración de la asignatura, por parte de los estudiantes, reflejan la buena aceptación del sistema de prácticas que integran la evaluación continua, de la utilización del Moodle como entorno virtual de formación y, especialmente, de la utilización de documentales como instrumento para adquirir nuevos conocimientos, así como para promover la reflexión y el debate. es
dc.rights Todos los artículos de la revista, están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada es
dc.title Estrategias y acciones de aprendizaje activo en la asignatura de "Economía del Medio Ambiente" es
dc.type journal article es_ES
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/1618 es

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