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Museos virtuales: una mirada a partir de la inclusión

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Museos virtuales: una mirada a partir de la inclusión

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dc.contributor.author Bellé, Larissa ca
dc.contributor.author Fonseca da Silva, María Cristina da Rosa ca
dc.date.accessioned 2013-08-23T08:41:00Z
dc.date.available 2013-08-23T08:41:00Z
dc.date.issued 2011 es
dc.identifier.citation Bellé, Larissa ; da Rosa Fonseca da Silva, María Cristina. Museos virtuales: una mirada a partir de la inclusión. eari. educación artística. revista de investigación; No 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos". ca
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/29395
dc.description.abstract El presente artículo tiene como objetivo hacer una reflexión sobre el papel de los museos virtuales como diseminadores de la cultura africana y afro-brasileña en el país. En Brasil en el año 2003 fue aprobada una política pública, la ley 10.639/2003, con la intención de minimizar los males causados a la población negra por las diferentes vías de exclusión. Pretendemos abordar el tema desde el punto de vista de los Museos Virtuales como productores de materiales para la formación de profesores de arte. Palabras clave: educación inter-étnica, arte afrobrasileño, museos, profesores de arte, investigación. es
dc.rights eari. educación artística. revista de investigación by http://www.revistaeari.org is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License. es
dc.title Museos virtuales: una mirada a partir de la inclusión es
dc.type journal article es_ES
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url http://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2501 es

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