NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Álvarez Domínguez, Pablo	ca
dc.date.accessioned	2013-08-23T08:41:08Z
dc.date.available	2013-08-23T08:41:08Z
dc.date.issued	2011	es
dc.identifier.citation	Álvarez Domínguez, Pablo. Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo. eari. educación artística. revista de investigación; No 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos".	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/29425
dc.description.abstract	Este artículo presenta una aproximación al concepto de Museo Virtual de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Además recoge una serie de planteamientos e ideas básicas, relacionadas con la reivindicación y posibilidad de comenzar a forjar una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo, que sea capaz de contribuir dignamente al desarrollo de sus funciones difusora y educativa. Palabras clave: nuevas tecnologías, museos virtuales, didáctica del patrimonio histórico-educativo.	es
dc.rights	eari. educación artística. revista de investigación by http://www.revistaeari.org is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License.	es
dc.title	Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	http://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2495	es