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Suero López, María Isabel; Pérez, A. L.; Montanero Fernández, Manuel; Montanero Morán, Manuel | |||
Aquest document és un/a article, creat/da en: 2002 | |||
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En este artículo se analizan algunas concepciones espontáneas que los estudiantes puedan mostrar sobre al aplicar el Principio de Acción y Reacción a diversas situaciones físicas, tratando de complementar métodos cuantitativos y cualitativos. En relación a estos últimos, se presenta el estudio de un caso mediante una "entrevista en profundidad", que fue aplicada a 18 estudiantes con edades comprendidas entra 12 y 18 años, con objeto de analizar su pensamiento implícito a lo largo del proceso de cambio conceptual. | |||
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