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Los niveles de formación de la mujer valenciana: Logros y deficiencias

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Los niveles de formación de la mujer valenciana: Logros y deficiencias

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dc.contributor.author Pitarch Garrido, María Dolores es
dc.date.accessioned 2013-11-12T13:45:27Z
dc.date.available 2013-11-12T13:45:27Z
dc.date.issued 1998 es
dc.identifier.citation Pitarch Garrido, María Dolores. Los niveles de formación de la mujer valenciana: Logros y deficiencias. En: Cuadernos de geografía, 1998, Número 64: 373-395 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/31021
dc.description.abstract El nivel educativo de las mujeres valencianas es reflejo de algunas desigualdades todavía existentes en este terreno, aunque están siendo superadas de forma lenta pero constante. La cualificación de las mujeres de mayor edad, con mayores tasas de analfabetismo y mucho menores tasas de estudios superiores que entre los hombres, muestra claras diferencias fruto del pasado. Este panorama presenta diferencias según áreas o comarcas. En la actualidad, esta situación de clara discriminmación ya no existe, bien al contrario, las mujeres son mayoría entre los estudiantes universitarios y están adquiriendo protagonismo en carreras o especialidades antes claramente reservadas a los varones. Sin embargo, los cargos de responsabilidad del sistema educativo, desde los niveles más bajos hasta los universitarios, están ocupados en su mayoría por varones, y en los niveles de formación profesional existen especialidades claramente "masculinizadas" o "feminizadas". Todo ello indica la existencia de determinado tipo de discriminación que hay que superar es
dc.subject Geografía es
dc.subject Geociencias. Medio ambiente es
dc.subject Grupo B es
dc.title Los niveles de formación de la mujer valenciana: Logros y deficiencias es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::HISTORIA es
dc.identifier.idgrec 069252
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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