En 1985 la geografía española parecía ser un caso exitoso en cuanto a la presencia de las mujeres en la academia y de los estudios de género en esta disciplina (García-ramón et al., 1988), por el contrario en los últimos años se observa un cambio de tendencia. Desde entonces, los porcentajes de mujeres se han mantenido bastante estables y la ratio hombre:mujer está experimentado un reciente y significativo crecimiento. Los enfoques de género tanto en la docencia como en la investigación en geografía continúan reducidos a una minoría de departamentos. Al contrario de lo que sucede en el mundo anglófono, donde se da un crecimiento del profesorado femenino, la imagen de la geografía española actual es claramente más masculina que quince años atrás. Ello probablemente es debido al mayor peso de los aspectos técnicos ligados a un importante crecimiento de la práctica debido al mayor peso de los aspectos técnicos ligados a un importante crecimiento de la práctica profesional de la geografía fuera de la universidad, en detrimento de los aspectos más tradicionales.