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Blasco Gil, Yolanda | |
Aquest document és un/a capítol, creat/da en: 1996 | |
La Universidad de fines del siglo XVIII e inicios del siglo XIX había introducido ya los manuales en su enseñanza. A través de ellos podemos inferir lo que se explicaba en las clases y los niveles de conocimiento que se intentaban transmitir a los alumnos. Dos manuales valencianos nos proporcionan una idea de aquellas lecciones en materia de censos, instituciones jurídicas que estaban en progresivo desuso, como restos últimos del Antiguo Régimen. Con este trabajo se pretende hacer una valoración de cómo tratan esta materia tan compleja de los censos dos manuales: uno ilustrado y el otro liberal. Se esboza la sistemática y las enseñanzas que transmiten. | |
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