NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera
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- @tic. revista d'innovació educativa. No. 12 (2014)
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La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera
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| López Santiago, Mercedes; Ballez, Michèle | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2014 | |||
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Este documento está disponible también en : http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3319 |
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| En la enseñanza de lenguas extranjeras, numerosos profesores trabajan las competencias lingüísticas y comunicativas por medio de actividades que incluyen las TIC. Entre ellas, se encuentran los proyectos de telecolaboración por Internet, intercambios asincrónicos y sincrónicos entre grupos de estudiantes pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas distantes geográficamente. Nuestro objetivo ha consistido en comprobar si un proyecto de telecolaboración sincrónico entre grupos heterogéneos de estudiantes, con distintos perfiles y niveles en lengua extranjera, es factible y si contribuye al desarrollo de las competencias comunicativas, interculturales y tecnológicas. | |||
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