NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Educar joves autònoms: els usos didàctics dels blocs

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Borràs, Carol	es
dc.date.accessioned	2014-06-24T11:13:06Z
dc.date.available	2014-06-24T11:13:06Z
dc.date.issued	2011	es
dc.identifier.citation	Borràs, Carol. Educar joves autònoms: els usos didàctics dels blocs. En: Futura, 2011, No. 21: 31	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/36328
dc.description.abstract	Les noves tecnologies reclamen tenir presència a les aules per la mateixa dinàmica de la societat de la informació i dels seus membres més actius, els joves. Habituats a un llenguatge que una part del professorat encara no domina, cal una forta voluntat pedagògica per tal de millorar la qualitat educativa i aprofi tar els avantatges que proporcionen les TIC. Aquesta voluntat ha portat a un grup de professors de la Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport de la Universitat de València a gestionar diferents projectes d'innovació basats en els usos didàctics dels blocs.	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Psicología y educación	es
dc.title	Educar joves autònoms: els usos didàctics dels blocs	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES