NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Aprender a pensar históricamente en libros de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en historia contemporánea
Repositori DSpace/Manakin
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Aprender a pensar históricamente en libros de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en historia contemporánea
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
|
Colomer Rubio, Juan Carlos
Sáiz Serrano, Jorge (dir.) Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials |
|
| Aquest document és un/a treball fi de màster, creat/da en: 2014 | |
| This TFM aims to answer the following questions: What historiographical content is presented in primary textbooks and particularly in the last year with regard to the contemporary age? The textbooks used in Primary classrooms, do they allow students to develop specific historical skills? What kind of activities arising in the same? We carry out an analysis of the content and cognitive level required in these manuals from a historiographical study of their orientation and the proposed activities. The results demonstrate the ineffectiveness of such materials for the formation of historical thinking in Primary students.El presente TFM pretende dar una respuesta a las siguientes cuestiones: ¿Qué contenido historiográfico se presenta en los libros de texto de Primaria y más concretamente en los del último curso en lo que respecta a la edad contemporánea? Los libros de texto utilizados en las aulas de Primaria, ¿permiten a los alumnos desarrollar competencias históricas concretas? ¿Qué tipo de actividades se plantean en los mismos? Para ello realizamos un análisis del contenido y del nivel cognitivo exigido en estos manuales a partir de un estudio de su orientación historiográfica y las actividades planteadas. Los resultados demuestran la ineficacia de este tipo de materiales para la formación del pensamiento histórico en el alumnado de Primaria. | |
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
Pedagogia [758]