NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
El principio pedagógico de la conexión de la escuela al entorno, un ejemplo de la relación teoría-práctica en el conocimiento profesional del profesor
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El principio pedagógico de la conexión de la escuela al entorno, un ejemplo de la relación teoría-práctica en el conocimiento profesional del profesor
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| dc.contributor.advisor | Gimeno Sacristán, José | es_ES |
| dc.contributor.author | Martínez Bonafé, Jaume | es_ES |
| dc.contributor.other | Universitat de València. Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-09-18T11:38:14Z | |
| dc.date.available | 2014-09-18T11:38:14Z | |
| dc.date.issued | 1987 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/38770 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Education, Pedagogy | en |
| dc.title | El principio pedagógico de la conexión de la escuela al entorno, un ejemplo de la relación teoría-práctica en el conocimiento profesional del profesor | es |
| dc.type | doctoral thesis | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::FILOSOFÍA | es |
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