La tesis analiza sucesivamente los hitos principales en la evolución histórica de la primera universidad fundada en el Congo. Para entender el proceso de cambio en sus estructuras es necesario conocer el marco general de implantación de la educación superior universitaria en la que aquella institución jugó un papel primordial. El principio de educación superior y universitaria en la República Democrática del Congo, impulsado en sus orígenes por iniciativas privadas, bajo los auspicios de la Universidad Católica de Lovaina, se fue construyendo con la promesa de estabilidad del estado colonial y como un instrumento valioso en favor de su "obra civilizadora" como medio de aproximación a las concepciones morales y sociales occidentales. Las esperanzas surgidas tras la independencia política del Congo en cuanto al desarrollo de la universidad y la africanización de sus estructuras se vieron pronto malogradas debido a la concepción utilitarista de los poderes públicos respecto al papel de la universidad.