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dc.contributor.author | Gutiérrez Santander, Pablo | ca |
dc.contributor.author | Morán Suárez, Santiago | ca |
dc.contributor.author | Sanz Vázquez, Inmaculada | ca |
dc.date.accessioned | 2015-05-14T12:38:03Z | |
dc.date.available | 2015-05-14T12:38:03Z | |
dc.date.issued | 2005 | es |
dc.identifier.citation | Gutiérrez Santander, Pablo ; Morán Suárez, Santiago ; Sanz Vázquez, Inmaculada. Estrés docente: elaboración de la escala ED-6 para su evaluación. RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 11, No 1 (2005). | ca |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/43815 | |
dc.description.abstract | El estrés docente es un tema de investigación que acapara un gran número de estudios. En el trabajo que aquí se presenta, se analizan las propiedades psicométricas de la escala ED-6, elaborada ad hoc para medir el estrés o malestar docente de cara a su utilización en un marco más amplio de investigaciones sobre este fenómeno. Como se podrá comprobar, los resultados muestran una fiabilidad y validez aceptable, quedando conformada por 77 ítems y 6 dimensiones: Ansiedad, Depresión, Presiones, Creencias, Desmotivación y Mal afrontamiento. Se espera que su uso en futuras investigaciones resulte de gran provecho. | es |
dc.rights | RELIEVE has the rights upon the articles published in it. However, as its purpose is knowledge dissemination, article reproduction and distribution (in any kind of medium) is allowed provided that the following conditions are complied with:Its content must not be altered.Its origin must be cited (journal RELIEVE, volume, number and electronic site of the article or DOI.)The fact of sending your paper to RELIEVE implies that you accept these conditions. | es |
dc.subject | Educational stress, educational discomfort, scale, evaluation | es |
dc.title | Estrés docente: elaboración de la escala ED-6 para su evaluación | es |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
dc.identifier.url | https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4196 | es |