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Evaluación de las creencias hacia el deporte y el fútbol en alumnos de secundaria

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Evaluación de las creencias hacia el deporte y el fútbol en alumnos de secundaria

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dc.contributor.author Calabuig Moreno, Ferran
dc.contributor.author Aranda Malavés, Rafael
dc.contributor.author Mercé Cervera, Juan
dc.contributor.author Ródenas Cuenca, Luis Tomás
dc.date.accessioned 2015-05-28T07:23:23Z
dc.date.available 2015-05-28T07:23:23Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Calabuig Moreno, Ferran Aranda Malavés, Rafael Mercé Cervera,Juan Ródenas Cuenca, Luis Tomás 2015 Evaluación de las creencias hacia el deporte y el fútbol en alumnos de secundaria Revista Internacional de Deportes Colectivos 21 26 38
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/44080
dc.description.abstract Este trabajo tiene por objetivo el analizar las actitudes que los alumnos tienen respecto al deporte como concepto general y al fútbol en concreto, y se establecen las diferencias según el sexo y la frecuencia de práctica deportiva. Los resultados revelan que el alumnado que practica actividad física extraescolar muestra actitudes más positivas hacia el deporte frente a los que no realizan ningún tipo de actividad. Del mismo modo, los chicos muestran actitudes más positivas hacia el fútbol que las chicas, lo que no ocurre respecto al deporte en general. A partir de estos resultados se sugiere una metodología de encuesta para analizar si la elección de unos deportes u otros en las clases de educación física tiene algún efecto en las actitudes de los alumnos hacia esa modalidad o hacia el deporte en general.
dc.relation.ispartof Revista Internacional de Deportes Colectivos, 2015, num. 21, p. 26-38
dc.subject Ciències de l'esport
dc.title Evaluación de las creencias hacia el deporte y el fútbol en alumnos de secundaria
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2015-05-28T07:23:23Z
dc.identifier.idgrec 103163
dc.rights.accessRights open access es_ES

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