NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

'Proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades sociales y dinámica de grupos en el aula virtual de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el régimen semipresencial'

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'Proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades sociales y dinámica de grupos en el aula virtual de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el régimen semipresencial'

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dc.contributor.author Martínez Agut, María del Pilar
dc.date.accessioned 2015-07-24T09:46:13Z
dc.date.available 2015-07-24T09:46:13Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Martínez Agut, María del Pilar 2014 'Proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades sociales y dinámica de grupos en el aula virtual de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el régimen semipresencial' Revista Electrónica 'Quaderns d'Animació i Educació Social' 19 1 17
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/45822
dc.description.abstract La sociedad del conocimiento implica la apropiación crítica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben qué quieren y como aprovechar la misma. Una sociedad del conocimiento es aquella en la que la información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado en la sociedad y en la cultura, junto con la creación, distribución y manipulación de la información, forman parte estructural de las actividades culturales y económicas. La formación profesional está plenamente implicada en este proceso. En este trabajo presentamos la adaptación de un módulo formativo sobre habilidades sociales y dinámica de grupos, que está en los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios a la Comunidad, eminentemente presencial, al entorno virtual. 1I
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista Electrónica 'Quaderns d'Animació i Educació Social', 2014, num. 19, p. 1-17
dc.subject Educació social
dc.title 'Proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades sociales y dinámica de grupos en el aula virtual de los ciclos formativos de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en el régimen semipresencial'
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2015-07-24T09:46:13Z
dc.identifier.idgrec 105609
dc.rights.accessRights open access es_ES

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