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Literatura infantil e ideología: propuesta de análisis

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Literatura infantil e ideología: propuesta de análisis

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dc.contributor.author Olaziregi Alustiza, María José es
dc.date.accessioned 2015-11-26T13:00:25Z
dc.date.available 2015-11-26T13:00:25Z
dc.date.issued 2009 es
dc.identifier.citation Olaziregi Alustiza, María José. Literatura infantil e ideología: propuesta de análisis. En: Caplletra : Revista Internacional de Filologia, 2009, No. 46: 207 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/48549
dc.description.abstract Tras unas breves consideraciones introductorias en torno al concepto de ideología, el artículo analiza la aportación que la crítica postcolonial contemporánea ha realizado al análisis del aspecto representacional de los textos literarios y a la lectura de los valores (políticos, literarios, morales) que éstos denotan. Tras una breve referencia a los autores y a las obras más representativas de esta corriente crítica, se analiza la importancia que el estudio de la hibridación de lenguas tiene para el estudio de la ideología. Ejemplos extraídos de la obra de Bernardo Atxaga y pautas para el análisis de la ideología de los textos artísticos completan el artículo. ca
dc.subject Lingüística es
dc.subject Filologías es
dc.title Literatura infantil e ideología: propuesta de análisis es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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