NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La enseñanza de la historia en la educación superior a través de las fuentes orales

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dc.contributor.author	Fuertes Muñoz, Carlos	es
dc.date.accessioned	2016-01-07T12:23:55Z
dc.date.available	2016-01-07T12:23:55Z
dc.date.issued	2015	es
dc.identifier.citation	Fuertes Muñoz, Carlos. La enseñanza de la historia en la educación superior a través de las fuentes orales. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2015, No. 29: 135	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/49806
dc.description.abstract	The aim of this article is to stimulate the debate about the didactics of history inhigher education. We argue the need for further reflection and teaching innovation in thislevel. Particularly, from a literature review, we will reflect on contributions, disseminationand the methodological guidelines for the educational use of oral sources.	en_US
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es promover el debate sobre la didáctica de la historiaen la educación superior, planteando la necesidad de realizar una mayor reflexión e innovacióndocente en este nivel. Particularmente, a partir de una revisión bibliográfica, reflexionaremossobre las aportaciones, la difusión y las pautas metodológicas para la utilizacióndidáctica de las fuentes orales.	es
dc.subject	Didácticas aplicadas	es
dc.subject	Psicología y educación	es
dc.title	La enseñanza de la historia en la educación superior a través de las fuentes orales	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES