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Incorporación de la promoción y educación para la salud en los planes de estudio de grado en Ciencias de la Salud de la Universitat de València

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Incorporación de la promoción y educación para la salud en los planes de estudio de grado en Ciencias de la Salud de la Universitat de València

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dc.contributor.author Ruano Casado, Luisa
dc.contributor.author Ballestar Tarín, María Luisa
dc.date.accessioned 2016-02-18T12:39:30Z
dc.date.available 2016-02-18T12:39:30Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Ruano Casado, Luisa Ballestar Tarín, María Luisa 2015 Incorporación de la promoción y educación para la salud en los planes de estudio de grado en Ciencias de la Salud de la Universitat de València Fundación Médica 18 2 149 153
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/50939
dc.description.abstract Introducción. En el presente trabajo se analiza la importancia de la formación para el desarrollo de la promoción y educación para la salud, siendo imprescindible disponer de profesionales con una capacitación eficiente y de calidad, coherente con sus funciones y las necesidades en salud de la población. El objetivo es identificar el grado de incorporación a los planes de estudio de grado, la formación del estudiantado en promoción y educación para la salud en las titulaciones de las ramas de salud de la Universitat de València. Sujetos y métodos. Se realiza un análisis de contenido en los planes de estudio y de las asignaturas de las once titulaciones, a través de las guías académicas dispuestas en la red de la Universitat de València en el curso 2012-2013. Resultados. La formación en promoción y educación para la salud apenas se contempla en las competencias generales y específicas de los planes de estudios, y en ninguno de ellos se muestran reflejadas las competencias básicas y transversales. De las 519 asignaturas, la promoción y educación para la salud sólo aparece en 54 asignaturas, siendo el grado de Enfermería la titulación que más formación imparte a sus estudiantes. Conclusión. A pesar de las recomendaciones de las diversas entidades internacionales y nacionales de la importancia en formación en promoción y educación para la salud para reducir las desigualdades en salud, su visibilidad es muy escasa.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Fundación Médica, 2015, vol. 18, num. 2, p. 149-153
dc.subject Educació mèdica
dc.subject Salut pública
dc.title Incorporación de la promoción y educación para la salud en los planes de estudio de grado en Ciencias de la Salud de la Universitat de València
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2016-02-18T12:39:30Z
dc.identifier.idgrec 109429
dc.rights.accessRights open access es_ES

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