NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana

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dc.contributor.author	Gil Pérez, Daniel
dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo
dc.date.accessioned	2016-04-06T15:08:00Z
dc.date.available	2016-04-06T15:08:00Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Gil Pérez, Daniel Vilches Peña, Amparo 2004 La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana Cultura y Educacion 16 3 259 272
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/52027
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo es analizar las contribuciones de la ciencia a la cultura ciudadana, con objeto de fundamentar las propuestas de alfabetización científica como una componente esencial de la educación, susceptible de favorecer la participación ciudadana en la toma de decisiones acerca de los problemas relacionados con el desarrollo tecnocientífico, contribuir a la formación de un espíritu crítico y transmitir la emoción de los apasionantes desafíos a los que se ha enfrentado la comunidad científica. Se pretende responder así a las críticas de algunos autores, que se han referido a la alfabetización científica del conjunto de ciudadanos y ciudadanas como un mito irrealizable.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Cultura y Educacion, 2004, vol. 16, num. 3, p. 259-272
dc.subject	Ciència Ensenyament
dc.subject	Educació Investigació
dc.subject	Ciència Aspectes socials
dc.title	La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2016-04-06T15:08:01Z
dc.identifier.idgrec	067956
dc.rights.accessRights	open access	es_ES