NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 53 - Ciències Económiques
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos
Mostra el registre parcial de l'element
| dc.contributor.author | Marín García, Antonio | |
| dc.contributor.author | Pastor Monsálvez, José Manuel | |
| dc.contributor.author | Villagrasa Guarch, Jorge | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-05T08:22:31Z | |
| dc.date.available | 2016-07-05T08:22:31Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | Marín García, Antonio Pastor Monsálvez, José Manuel Villagrasa Guarch, Jorge 2016 La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos @tic. Revista d'innovació educativa Enero-Junio 16 20 29 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/54381 | |
| dc.description.abstract | The educational convergence project driven by the European Higher Education Area (EHEA) has created new teaching methods and evaluation processes in university education systems. This new pedagogical approach generates an unquestionable opportunity for different segments of the university community see ICTs as an essential tool of the procedure of educational content development, which facilitate the teaching-learning process. This article presents the TurningPoint tool, which focuses on promoting teacher-student interactions, facilitating participation and ongoing assessment. This tool has advantages over other existing applications because of its variety of utilities and potential use. Moreover, it has been successfully used in several programs promoted by the Faculty of Economics of the University of Valencia. | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.ispartof | @tic. Revista d'innovació educativa, 2016, vol. Enero-Junio, num. 16, p. 20-29 | |
| dc.subject | Empreses Direcció i administració | |
| dc.title | La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos | |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.date.updated | 2016-07-05T08:22:31Z | |
| dc.identifier.doi | 10.7203/attic.16.6809 | |
| dc.identifier.idgrec | 111123 | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
Visualització
(3.150Mb)
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
53 - Ciències Económiques [1844]