NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La interculturalitat a la literatura infantil i juvenil catalana
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Caplletra : Revista Internacional de Filologia
- Caplletra : Revista Internacional de Filologia. 2016. No. 61
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
La interculturalitat a la literatura infantil i juvenil catalana
Mostra el registre parcial de l'element
| dc.contributor.author | Mínguez López, Xavier | es |
| dc.date.accessioned | 2016-12-20T12:01:27Z | |
| dc.date.available | 2016-12-20T12:01:27Z | |
| dc.date.issued | 2016 | es |
| dc.identifier.citation | Mínguez López, Xavier. La interculturalitat a la literatura infantil i juvenil catalana. En: Caplletra : Revista Internacional de Filologia, 2016, No. 61: 61 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/56646 | |
| dc.description.abstract | Abstract: This paper analyses the multiculturalism in children’s and young people’s literature written in Catalan between 2002 and 2006, a period when there was a marked increase in immigration and the debate about intercultural education became more intense. The study focuses on a corpus of 95 books selected according to different factors (namely, literary awards, positive reviews and recommendation lists). This enables a broad approach to be taken on the issue of cultural diversity. It must be pointed out, however, that the Catalan children’s and young people’s literature analysed does not reflect this period of cultural diversity. Including both the diversity already and that resulting of the new conditions created by changes taking place at the beginning of the century. Finally, a list of multicultural books and a list of books that can be used as teaching tools for intercultural education is suggested. Key words: Catalan Children’s and Young People’s Literature, interculturality, multiculturality, literary education, cultural diversity, Minorities Literature, literary canon, globalisation. | en_US |
| dc.description.abstract | Resum: Aquest article analitza la presència de la interculturalitat en la literatura infantil i juvenil (LIJ) escrita en català en els anys 2002-2006, un període d’especial augment de la immigració i també dels debats sobre l’educació intercultural a casa nostra. L’estudi, fet a partir d’un corpus de 95 llibres triats a través de l’encreuament de diversos factors de selecció (premis literaris, llistes de recomanació i ressenyes positives), permet acostar-nos al tema de la diversitat cultural expressada des d’una perspectiva àmplia. Com a conclusió, però, considerem que la LIJ catalana del període estudiat no dóna compte d’aquesta diversitat cultural. Ni la ja existent, ni la creada per les noves condicions socials. Finalment, proposem una llista de llibres multiculturals i una altra de llibres interculturals de cara al seu aprofitament didàctic. Paraules clau: literatura infantil i juvenil catalana, interculturalitat, multiculturalitat, educació literària, diversitat cultural, literatura de minories, cànon literari, globalització. | ca |
| dc.subject | Lingüística | es |
| dc.subject | Filologías | es |
| dc.title | La interculturalitat a la literatura infantil i juvenil catalana | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
Visualització
(602.9Kb)