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Parenting: Psychometric analysis of two studies in Spanish population

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Parenting: Psychometric analysis of two studies in Spanish population

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dc.contributor.author Tur Porcar, Ana María
dc.contributor.author Mestre Escrivá, María Vicenta
dc.contributor.author Llorca Mestre, Anna
dc.date.accessioned 2017-01-24T07:58:28Z
dc.date.available 2017-01-24T07:58:28Z
dc.date.issued 2015 es_ES
dc.identifier.citation Tur Porcar, Ana María; Mestre, Vicenta; Llorca Mestre, Anna (2015) Parenting: Psychometric analysis of two studies in Spanish population. Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology, 45 (3), 347-359. es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/56831
dc.description.abstract Parenting styles set the pace and quality of parent-child relationships and parenting practices. This empirical research consisted of three studies based on the Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) and was conducted in Spain. The analysis checks the typology and styles of parenting, bearing in mind both parents in a differentiated way. The first study involved 762 adolescents of 12-17 years (mean age=13.69 y SD= 1.40; 52.7% boys). A total of 824 children of 8-11 years participated in the second study (mean age=9.28 y SD= 1.34; 47.8% boys). The results of the exploratory and confirmatory factorial analyses show a four-factor model: Support and communications, Negative psychological control, Permissiveness, and Negligence, for both the mother and the father, which determine parenting from the children’s perception. The fit indexes are within the established limits to consider this an appropriate questionnaire to assess parenting styles in childhood and adolescence in Spanish populations. en_US
dc.description.abstract Los estilos de crianza van marcando el ritmo y la calidad de las relaciones entre padres e hijos, así como las prácticas de crianza. Este trabajo analiza los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio del cuestionario Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) realizado en dos estudios en población española. El estudio contempla la tipología y estilos de crianza, teniendo presente a ambos progenitores de forma diferenciada. En el primer estudio han participado 762 adolescentes de 12-17 años (M=13,69 y DT= 1,40; 52,7% varones). En el segundo estudio han participado 824 niños y niñas de 8-11 años (M=9,28 y DT= 1,34; 47,8% varones). Los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio muestran un modelo de cuatro factores referidos a Apoyo y comunicación, Control psicológico negativo, Permisividad y Negligencia, tanto para la madre como para el padre. Los índices de ajuste se sitúan dentro de los límites establecidos para considerar que se trata de un cuestionario adecuado para evaluar los estilos de crianza en la infancia y adolescencia en población española. es_ES
dc.language.iso en es_ES
dc.title Parenting: Psychometric analysis of two studies in Spanish population es_ES
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PSICOLOGÍA es_ES
dc.identifier.idgrec 112640 es_ES

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