NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológica.
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 63 - Sociologia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológica.
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Ferreira Gauchía, Carlos; Vilches Peña, Amparo; Gil Pérez, Daniel | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2012 | |||
|
|||
| This paper aims, firstly, to question widespread conceptions of technology, presented as a simple application of scientific knowledge, which are contributing to a distorted and impoverished view of the nature of science and technology and, therefore, to students' lack of interest and even rejection of the study of techno-scientific subjects. Secondly, we present an analysis of how these conceptions affect teachers in charge of technological literacy. Finally, we contemplate how to overcome these conceptions | |||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
63 - Sociologia [1312]