NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La calidad de la educación: una aproximación conceptual

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dc.contributor.author	Fuenmayor Fernández, Amadeo
dc.contributor.author	Granell Pérez, Rafael
dc.date.accessioned	2017-11-14T11:52:18Z
dc.date.available	2017-11-14T11:52:18Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Fuenmayor Fernández, A.; Granell Pérez, R. (2000). La calidad de la educación: una aproximación conceptual. Revista de Educación, 323, 29-41.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/63036
dc.description.abstract	En este trabajo pretendemos realizar una aproximación al contenido de la calidad en la educación, aplicándolo al ámbito concreto de la educación infantil. Pensamos que el concepto de calidad tiene interés científico como instrumento de evaluación de la actividad educativa, así como interés práctico para la toma de decisiones respecto a la política educativa.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista de Educación, 2000, vol. 323, pp. 29-41
dc.subject	Educació infantil
dc.title	La calidad de la educación: una aproximación conceptual
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2017-11-14T11:52:19Z
dc.identifier.idgrec	000122
dc.rights.accessRights	open access	es_ES