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Las unidades pedagógicas hospitalarias en la Comunidad Valenciana: estudio de un caso

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Las unidades pedagógicas hospitalarias en la Comunidad Valenciana: estudio de un caso

dc.contributor.author	Portolés Soler, Cristina
dc.contributor.author	Grau Rubio, Claudia
dc.contributor.author	Arribas Lacruz, Laura
dc.date.accessioned	2018-01-18T16:51:17Z
dc.date.available	2018-01-18T16:51:17Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Portolés Soler, Cristina Grau Rubio, Claudia Arribas Lacruz, Laura 2017 Las unidades pedagógicas hospitalarias en la Comunidad Valenciana: estudio de un caso Aula 23 71 90
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64042
dc.description.abstract	Se describe el funcionamiento y organización de una unidad pedagógica hospitalaria de la Comunidad Valencia, a través de la observación, del diario de campo y del análisis documental (de febrero a mayo de 2016). Así mismo, se diseña y pone en práctica un proyecto didáctico mediante el cuento 'La cebra Camila', para el alumnado de educación infantil hospitalizado en el servicio de oncología pediátrica. En el proyecto se siguen los objetivos de la LOMCE, además de los propios de la Pedagogía Hospitalaria; se incluyen 12 propuestas didácticas, que abarcan todas las áreas curriculares de la educación infantil, con una gran variedad de actividades y recursos que se pueden adaptar a las distintas necesidades educativas. El profesorado, el tipo de alumnado, los ámbitos de actuación, la metodología y los recursos didácticos son muy diversos y están en función de los servicios sanitarios del hospital
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Aula, 2017, vol. 23, p. 71-90
dc.subject	Escolars Salut i higiene
dc.subject	Biblioteques d'hospitals
dc.subject	Infermeria pediàtrica
dc.title	Las unidades pedagógicas hospitalarias en la Comunidad Valenciana: estudio de un caso
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2018-01-18T16:51:18Z
dc.identifier.doi	10.14201/aula2017237189
dc.identifier.idgrec	121213
dc.rights.accessRights	open access	es_ES