NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Un caso concreto del empleo de la gramática como procedimiento de corrección de errores en hablantes de lengua inglesa: la posesión

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dc.contributor.author	Viejo Sánchez, María Luisa	es
dc.contributor.author	López-Amo Saus, Dolores	es
dc.date.accessioned	2018-02-01T10:24:54Z
dc.date.available	2018-02-01T10:24:54Z
dc.date.issued	2006	es
dc.identifier.citation	Viejo Sánchez, María Luisa ; López-Amo Saus, Dolores. Un caso concreto del empleo de la gramática como procedimiento de corrección de errores en hablantes de lengua inglesa: la posesión. En: Foro de profesores de E/LE, 2 2006: 1-7	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64486
dc.description.abstract	La Consellería de Cultura, Educación y Deporte ha puesto en marcha, hace tres años, en el CEED (Centre Específic d?Educació a Distància) de Valencia, un programa totalmente gratuito de enseñanza de español a extranjeros. El programa se titula ?Castellano para inmigrantes?, aunque cada vez más se emplea la denominación de ?Castellano para extranjeros?; y guarda relación con los de la Ley 1/95 de 20 de enero de 1995, artículo 5, apartado h.	es
dc.title	Un caso concreto del empleo de la gramática como procedimiento de corrección de errores en hablantes de lengua inglesa: la posesión	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES