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Políticas de educación artística en países americanos : el abordaje triangular

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Políticas de educación artística en países americanos : el abordaje triangular

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dc.contributor.author Huerta, Ricard es
dc.date.accessioned 2018-02-05T12:54:23Z
dc.date.available 2018-02-05T12:54:23Z
dc.date.issued 2017 es
dc.identifier.citation Huerta Ramón, Ricard. Políticas de educación artística en países americanos : el abordaje triangular. En: Educación artística: revista de investigación (EARI), 8 2017: 242-244 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/64608
dc.description.abstract El trabajo de Ana Mae Barbosa siempre ha tenido como objetivo la idea de conocer y mejorar las prácticas que se llevan a cabo en educación artística, al mismo tiempo que ha puesto en marcha numerosas iniciativas para integrar los esfuerzos del colectivo de profesionales latinoamericanos inmersos e implicados en las pedagogías del arte. es
dc.title Políticas de educación artística en países americanos : el abordaje triangular es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS es
dc.identifier.doi 10.7203/eari.8.9788 es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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