NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

En mis primeros años de vida, cómo era la imagen en la enseñanza del arte

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dc.contributor.author	Alonso-Sanz, Amparo	es
dc.date.accessioned	2018-02-05T12:56:30Z
dc.date.available	2018-02-05T12:56:30Z
dc.date.issued	2017	es
dc.identifier.citation	Alonso-Sanz, Amparo. En mis primeros años de vida, cómo era la imagen en la enseñanza del arte. En: Educación artística: revista de investigación (EARI), 8 2017: 230-232	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64623
dc.description.abstract	¿Cómo podrían haber sido las cosas en España, en educación artística, si Ana Mae Barbosa en vez de ser brasileña hubiera sido española? Me ronda esta pregunta al punto casi de atormentarme porque soy consciente, tras haber leído este libro, de cómo hemos estado de descontextualizados económica, social y políticamente durante años en España del horizonte internacional. El panorama español para los educadores en arte es fruto de una trayectoria histórica tan ajena a la evolución acontecida en Estados Unidos, en Sudamérica y en el resto de Europa; que no puedo más que recomendar la lectura de este libro como forma de expiar nuestras culpas o de desandar lo que nunca llegamos a andar.	es
dc.title	En mis primeros años de vida, cómo era la imagen en la enseñanza del arte	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS	es
dc.identifier.doi	10.7203/eari.8.10073	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES